Απ: ΠΑΙΔΕΙΑ
Έτσι είναι.
Στον κύκλο μου, για παράδειγμα, έχω τη φήμη "μεγάλου μαθηματικού μυαλού", χωρίς να έχω σπουδές Μαθηματικού.
Γνωρίζοντας ο ίδιος καλύτερα τις δυνατότητές μου, ξέρω πως δεν είμαι ούτε "μεγάλο", ούτε καν "μαθηματικό" μυαλό.
Απλά από μικρός είχα αγάπη για το αντικείμενο και μεταδοτικότητα στην διδασκαλία του, πράγμα που από τα 10 μου χρόνια μέχρι και σήμερα μου φέρνει πολλούς και ετερόκλητους "μαθητές" από το δημοτικό μέχρι το Πανεπιστήμιο.
Σε αυτούς χρωστώ τη διατήρηση και τη συνεχή ανανέωση των γνώσεών μου.
Το επάγγελμά μου είναι εντελώς διαφορετικό και δεν έχει καμιά ιδιαίτερη σχέση.
Το βασικότερο όμως, είναι η πληρότητα της αντίληψης του κοινωνικού περίγυρου από την επαφή με τις μικρότερες ηλικίες, που αλλιώς δεν υπάρχει τρόπος να έχεις.
